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Programme pédagogique transports et environnement proposé par l’ADTC

mercredi 24 décembre 2008, par Administrateur RENE

L’ADTC (Association pour le Développement des Transports en Commun des voies cyclables et piétonnes) propose des actions pédagogiques transversales et variées concernant l’ensemble des problématiques liant transports et environnement : travail sur la qualité de l’air, le réchauffement climatique, ou encore sur la sécurité routière, la maniabilité du vélo, les plans de déplacements établissements scolaires, ...

Nous avons le plaisir de vous présenter, ci-dessous, les actions pédagogiques que cette association propose aux écoles élémentaires de l’agglomération grenobloises.

Animations "vélo"

Le contenu des animations est variable car il dépend des demandes des enseignants, des objectifs le leurs projets.

De manière générale, la première animation consiste en une approche technique du vélo (contrôle technique, nomination des différentes parties du vélo…). La seconde animation est davantage centrée sur la maîtrise du vélo (exercices d’agilité, parcours..). La troisième animation est le plus souvent une sortie encadrée dans le quartier de l’école. Ce contenu est donc variable en fonction du projet de chaque enseignant. L’ADTC privilégie la pratique avec un animateur Breveté d’Etat.

Thématiques abordées :

- Le vélo pieds à terre : connaître le fonctionnement et la mécanique de base du vélo, savoir effectuer quelques réparations, initier les élèves à la sécurité routière, travailler son orientation sur un plan, apprendre à observer les comportements des autres utilisateurs de la chaussée, apprendre à évaluer les risques de la circulation…

- Le vélo en pratique : travailler sur la dextérité et la maîtrise du vélo, apprendre à circuler dans différentes conditions de circulation, savoir s’orienter, apprendre à lire la signalisation.

Animation vélo

Animations "transports et environnement"

Le contenu des animations "transports et environnement" est également variable. Cinq thématiques sont proposées aux enseignants qui peuvent alors choisir d’en exploiter une seule ou bien de tirer plusieurs activités de chaque thème.

Thématiques abordées :

- Panorama des transports : approche des différents modes de transport existants, principalement les transports urbains. Approche historique de leur évolution, découverte de différents modes de transport existants sur la planète. Notion d’adaptation des transports à la géographie…

- La pollution de l’air : expériences permettant de comprendre ce qu’est l’air, sa composition, et sa pollution. Etude des émissions des pots d’échappements, construction de collecteurs de particules qui sont placés dans le quartier de l’école ; études de diverses sources de pollution de l’air ; réflexion sur nos gestes quotidiens…

- Changement climatique : première approche du phénomène (mécanismes, causes, conséquences…). Réflexion sur nos gestes quotidiens, sur les problèmes à venir… Débats et questions/réponses pour répondre aux nombreuses interrogations des élèves.

- Transport-et-nous : analyse de la place des transports dans notre quotidien, avantage et inconvénients des différents modes de transport ; étude de la circulation autour de l’école ; observation des aménagements liés à ces transports…

- Allons à pied ou à vélo à l’école : réflexion sur la mise en place de lignes de pédibus ou de vélobus. Communication et information des élèves et des parents de l’école, réflexion sur les trajets (dangerosité, comportement, étude de différents trajets…) ; étude des aménagements existants ou manquants aux abords de l’école…

Expériences en classe

POUR TOUTE INFORMATION, CONTACTEZ L’ADTC : MNEI, 5 place Bir-Hakeim 38000 GRENOBLE Tél 04 76 63 80 55 adtc@wanadoo.fr http://www.adtc-grenoble.org/

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